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拓展视野
英国游泳培训体系之一
——学校游泳
文/温宇红张晓翾图/温宇红
年里约奥运会上，中国游泳同英国一样，仅获得一枚金牌，英国，人口数量万，而我泱泱中华人才济济，14亿人口却和她英国排在同一位置，难道我们不应该深思反省下，如何才能从根本上改变这一现状呢？
小编认为，导致这一现象的原因还是有很多的，今天就来讲一讲英国游泳培训体系，希望对我国今后的游泳人才培养给予相应启发。
英国游泳的优势在于其悠久的教学历史、完善的体育制度基础、整个国家及人民的支持和参与。
第一点
游泳教学的历史极为长久，在大英图书馆中的木版画上我们可以看到，游泳教学的起源可以追溯到年。“这不仅是第一本关于游泳的书，而且是以英文发表的形式，关于运动的第一本印刷指南。该文本于年首次以拉丁语出版，为‘游泳艺术’。”画中包含内容详细，包括了蛙式狗刨、仰式、踩水、下潜、上升、海豚式、寻物。这说明，游泳在英国的发展历史悠长，底蕴深厚。
第二点
第二大点来源于英国学校体育教育基础。我分为5大块来说。
（一）、在英国，游泳属于必修课，小学！英国教育部教学大纲要求小学生都应学会游泳，大部分小学开设游泳课。
内容包括：至少自信顺畅的游进25米以上；学会爬泳、仰泳和蛙泳；在不同的水环境下进行安全的自救这三项。这不仅大大的增加了后备人才的储备，而且对于水中安全自救培养有着深远意义。
（二）、对于教练员审核的要求严格，每年，英国业余游泳协会（ASA）委托英国拉夫堡大学对全英学校游泳教学开展情况进行调查。
学校游泳课教师需具备以下条件：
1.年满18岁，有责任心
2.具备ASA2级游泳教练资质和学校体育1-2年级任课资质
3.无犯罪经历，通过道德审查。
4.熟知学校体育课程和游泳教学课程政策
（三）、学校游泳课程的规划
分为：长期规划——指学校长期游泳教学规划，中期规划——一个学期游泳课程规划，短期规划——每次游泳课规划。
下面我们举个例子，来看看一年级游泳课程相关目标是如何设定的。
（四）、下面我们看一下小学游泳课程奖励（评价）
从六个级别对奖励（评价）进行分类
标准简单，易于评价。
例如，第一级奖励:
1.能够安全入水
2.能够向前、向后或向侧方移动5米。
3.能用水舀水洗脸洗头，当水从头顶浇下来时能够轻松接受。
4.能在水中呼吸至少3次。
5.在教师的主导下能参加游戏。
6.能理解并遵守泳池规则。
7.能识别并理解泳池标识。
8.能安全出水。
自救小能手奖励（评价）标准
1.安全入水。
2.踩水20秒。
3.漂浮时能挥手并呼救。
4.以任意姿势游25米，到达一个漂浮物处。
5.能正确示范帮助他人的姿势。
6.能游10米取回一个漂浮物。
7.能游侧泳。
8.能在水中缩成一团漂浮。
9.能不用台阶或扶梯从深水出水。
10.分组讨论上述自救技巧分别可以在什么情况下使用。
（五）、中短期规划——一周游泳课程规划（举例）
同时，学校的游泳课程极为重视与学生家长的沟通，有专门的指导手册会发给家长，并且写明什么时候进行什么培训的标准和框架，有不懂或者不满意的地方去哪里提问和投诉。
英国教育部教学大纲要求小学生都应学会游泳，大部分小学开设游泳课，调查结果显示，小学生会游泳的比例为约50%。
因此我们从指导、监督和管理层面也同样能看出英国对于学校游泳学习的重视。
第三点
是游泳培训的覆盖面极广，怎么理解呢，就是从0岁，呱呱落地那一刻开始，直至没有上限年龄的范围，游泳协会都有相应的学习和评价标准，从亲子游泳（0-3岁婴儿还不能自理阶段），到幼儿培养，从标准化、趣味化、身心发育规律和动作技能形成规律认知与运动结合，到基础培训中安全出入水、水中漂浮、平衡、流线型、水中换气移动、水中知识、自信心等等等等各个方面都进行了全面的研究和制定标准，不可谓不细致，不可谓不专业。
这个我们在下一篇《英国游泳培训体系之二，全民健身游泳》一文中会详细介绍，希望大家持续北京中科医院是治啥的北京哪家医院看白癜风最好
