我大学时学游泳，一口气能游18米，同寝室的几个姑娘连续半个月不吃晚饭，以喝饱了游泳池里的水换来了学会游泳的骄傲，而胆小的我却在考试及格后将18米变成此生游过最远的距离！三年前闺蜜相约重新学习游泳，结果闺蜜立刻付诸实践并取得胜利果实，我却在各种忙病累困的借口中推脱，最近一次海岛游悲伤的发现，最远只能游五米了......
不甘心，希望能改变自己的拖延症，一周前干脆利落的报了游泳课程，发誓一定要学会标准的蛙泳......
这个世界没有那么多理所当然和一帆风顺，你看到别人优雅的棋高一着，背后一定有你不知道的辛苦付出，他不是天才，他只是一个努力的人！
第一次课程背着背漂，抓着浮漂，学习青蛙蹬腿在水里煎熬了一个小时，每蹬一下，心里就想，十节课啊，老师说要十节课才能学会，得受十节课的罪才能解脱啊！爬上岸时发现居然站不起来，这体力，也太让人狼狈了！
回到家虚脱一样躺着，盘算要不要放弃！
女儿晚上八点到家，刚打开门，关切的声音就飘进来，妈妈，听说你总算鼓足勇气去学游泳了，感觉怎么样啊？
我反问她，我觉得不好，你第一次学游泳感觉怎么样啊
她很惊讶，说第一次很好玩啊，HAPPY的不得了，我们笑着闹着就结束了！
同样的过程，我怎么觉得那么辛苦又那么无聊呢？
我诧异于我们两人截然不同的感受！
慢慢反省，之所以会这样，是因为大人太功利了吧，每件事都有明确的目的，更在意最后的结果，而孩子更活在当下，全身心的融入过程，体会过程中的快乐，好的结果就是水到渠成！
第二次课程老师问，怎么姿势不对？上次让你按我教你的姿势来回游30次做到了吗？我低头无语！因为仗着自己学过蛙泳，池子里的学友们又好心指点，说应该这样应该那样，并且30圈也太枯燥了，我游不到10圈就改了老师的作业，开始自作聪明的使用自创学习方法了，结果，自然是邯郸学步！
再跟女儿交流，她说，我们哪敢啊，教练定的规矩，必须遵守啊，不然哪里学得会呢？
我汗颜，大人总自以为是，以为能找到捷径，却发现往往绕更远的路！本质，仍然是忽略过程，只要结果！而最终却是，不美好的过程导致不美好的结果！
看到一个更有意思的说法：
任何一个事物，其过程和结果是同一个东西，过程就是结果，结果就是过程，二者是不分的。过程静止下来就是结果，结果运动起来就是过程。过程和结果仅仅是从两个不同的角度去观察一个东西所取的名称而已。举个例子说，舞蹈是一种运动过程，过程中任何时点拍摄一张照片就是结果，结果是舞蹈者。这相当于随机抽样化验，化验结论是：舞蹈就是舞蹈者。那么人生呢？这才是有趣的地方。任何一个时刻都是你的结局，不要指望将来得到什么结局，此时就已经注定了。如果想将来得到什么结果，那么此时就要跟结果融为一体，然后就会觉察当下存在的问题。
第三次课程，第四次课程，自己能够感受到些微进步，虽然没有神速学会，周围的朋友说，别借助浮板了，别那么机械，一两次就能学会，但我在机械的重复中，却慢慢感觉到奥妙，每一次蹬腿用心感知水划过身体的舒适，这本身就是一个很美好的过程，以前很羡慕狗刨式，连头发都不用打湿，干嘛那么辛苦学习蛙泳的换气呢？而当自己能顺利换气时发现，居然能省那么多力气，抬头游一圈就气喘吁吁，而换气后居然能连续三圈，我更加相信，熟能生巧，结果也必然美好！
忽然我释然了，十节课之后，可能我依然不会游泳，那又有什么关系，我为此努力的每一次又傻又呆的动作，分解成每一张照片，我都在追求美好的路上！
炎炎夏日，一起来享受游泳的小确幸吧
内容转载自北京治白癜风的专科医院白斑专科著名医院
